دانشگاه شیخ بهایی آموزش زبان خارجی و مطالعات ترجمه 2645-3592 8 2 2023 07 01 Effects of Exemplar-Based, Rule-Based, and Analogy-Based Written Corrective Feedback on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Effects of Exemplar-Based, Rule-Based, and Analogy-Based Written Corrective Feedback on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing 1 18 171896 10.22034/efl.2023.346949.1174 EN مریم ملکشاهیان کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی، گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران منصوره امیری استادیار آموزش زبان انگلیسی، گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران 0000-0003-4150-5032 Journal Article 2022 06 13 https://efl.shbu.ac.ir/article_171896_3b459439828c57da339a638126702175.pdf