Sheikhbahaee University Foreign Language Teaching and Translation Studies 2645-3592 11 1 2026 05 01 Translation Shifts of Emily Brontë's Wuthering Heights by Considering Gender Effect Based on Catford's Model ​​تغییرات در ترجمه‌های رمان بلندی‌های بادگیر اثر امیلی برونته با در نظر گرفتن تأثیر جنسیت بر اساس مدل کتفورد 17 30 250625 10.22034/efl.2026.549776.1362 EN Batoul Sabzalipour Assistant Professor, Department of English Language, Rahman Institute of Higher Education, Ramsar, Iran. 0000-0001-6509-2936 Fatemeh Shams Assistant professor, Department of English Language, Rahman Institute of Higher Education, Ramsar, Iran. 0009-0008-2767-8512 Journal Article 2025 09 28 This study explored the possible influence of translator gender on translation strategies in two Persian translations of Emily Brontë's Wuthering Heights. Using a comparative qualitative case study supported by descriptive statistics, the research analyzed translation shifts based on Catford’s model while interpreting the findings through Feminist Translation Theory. Sixty excerpts, chosen for gendered language, gender roles, or ideological differences, were analyzed in depth. Translation shifts were identified and categorized using Catford's model, and a qualitative thematic analysis was conducted to explore recurring gender-related themes. The analysis revealed potential cultural and ideological influences on translation choices, with the female translator potentially emphasizing emotional and relational aspects, and the male translator potentially emphasizing power dynamics and formality. A Chi-Square test was then used to identify statistically significant patterns in the distribution of shift types, lending support to the qualitative interpretations. While acknowledging limitations in generalizability due to the sample size and qualitative focus, the findings suggest that gender may influence translation choices, potentially reflecting differing cultural perspectives and stylistic preferences. Furthermore, this research contributes to a nuanced understanding of gender as a salient factor in translation studies. این تحقیق به بررسی تأثیر احتمالی جنسیت مترجم بر استراتژی‌های ترجمه در دو ترجمه فارسی رمان «بلندی‌های بادگیر» اثر امیلی برونته پرداخت. این پژوهش با استفاده از یک مطالعه موردی کیفی مقایسه‌ای که با آمار توصیفی پشتیبانی می‌شد، تغییرات ترجمه را بر اساس مدل کتفورد و در عین حال تفسیر یافته‌ها از طریق نظریه ترجمه فمینیستی مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. شصت گزیده که برای زبان جنسیتی، نقش‌های جنسیتی یا تفاوت‌های ایدئولوژیک انتخاب شده بودند، به طور عمیق مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. تغییرات ترجمه با استفاده از مدل کتفورد شناسایی و طبقه‌بندی شدند و یک تحلیل موضوعی کیفی برای بررسی مضامین تکرارشونده مرتبط با جنسیت انجام شد. این تحلیل، تأثیرات بالقوه فرهنگی و ایدئولوژیکی بر انتخاب‌های ترجمه را آشکار کرد، به طوری که مترجم زن به طور بالقوه بر جنبه‌های عاطفی و رابطه‌ای و مترجم مرد به طور بالقوه بر پویایی قدرت و رسمیت تأکید داشتند. سپس از آزمون کای اسکوئر برای شناسایی الگوهای آماری معنادار در توزیع انواع تغییرات استفاده شد که از تفسیرهای کیفی پشتیبانی می‌کند. در حالی که محدودیت‌های تعمیم‌پذیری به دلیل حجم نمونه و تمرکز کیفی پذیرفته شده است، یافته‌ها نشان می‌دهند که جنسیت ممکن است بر انتخاب‌های ترجمه تأثیر بگذارد و به طور بالقوه منعکس‌کننده دیدگاه‌های فرهنگی متفاوت و ترجیحات سبکی باشد. علاوه بر این، این تحقیق به درک دقیق جنسیت به عنوان یک عامل برجسته در مطالعات ترجمه کمک می‌کند. https://efl.shbu.ac.ir/article_250625_c10ffecc86cf8584765392ed4d65fcb9.pdf